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O dia Mundial da Alimentação comemora-se no dia 16 de outubro, e o Colégio de Nossa Senhora da Esperança, não podia deixar de lembrar a data.
Na Biblioteca do CNSE está patente uma exposição de vários trabalhos realizados pelos alunos do 1.º Ciclo, 6.º e 9.º anos de Ciências Naturais. Todos os trabalhos foram elaborados com o objetivo de sensibilizar toda a comunidade escolar para uma alimentação saudável e equilibrada, com vista a terem mais anos de vida, com mais qualidade, prevenindo também o aparecimento de doenças.
Estas reflexões foram promovidas em sala de aula, com vídeos e elaboração de materiais digitais partilhados na plataforma Classroom.
O Clube "Eco-Escolas" lançou, também, um desafio a todos os alunos no sentido de assinalar este dia, apelando ao consumo de fruta e ainda uma dica, para que os alunos tirassem uma "selfie" com o seu vegetal preferido no Mural dos Vegetais exposto na Biblioteca.
Para comemorar o dia da alimentação as turmas do pré-escolar, dos 3, 4 e 5 anos foram em visita de estudo à Quinta Pedagógica "O Moinho", situada em Guizande, a poucos quilómetros de Braga.
É uma quinta rural com um maravilhoso espaço de campo, onde encontramos diversas espécies arbóreas, vegetais e vários animais. Nesta altura do ano nada melhor do que comemorar o dia da alimentação no seio da natureza para perceber de que forma se processa todo o ciclo do pão até chegar à forma em que o encontramos na nossa mesa.
Deste modo durante o dia as crianças realizaram dois programas existentes na quinta: a "desfolhada", onde puderam perceber o ciclo do pão, conhecerem o processo do crescimento do milho, colheram-no e fizeram a desfolhada. Terminaram no programa "pão de milho" tendo a possibilidade de confecionar a broa que foi a cozer em forno de lenha. Durante a visita tiveram ainda contacto com os animais da quinta, cavalos, coelhos.
Terminaram a visita levando cada um a sua broa para casa, como recordação de um dia muito feliz e de grande aprendizagem visto que pois foi-lhes possível conhecer outra realidade num espaço educativo não formal e de forma lúdica. Este facto contribuiu significativamente para uma maior assimilação dos conhecimentos e um aumento das suas competências de comunicação, autonomia e criatividade.
